新人教版九年级上《25.2用列举法求概率》教案
教学目标
1. 用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．
2. 用画树形图法计算概率，并通过比较概率大小作出合理的决策．
3. 经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率，渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力．
4. 通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯．
教学重点
运用列表法和画树形图法求事件的概率．
教学难点
运用画树形图法进行列举，解决较复杂事件概率的计算问题．
课时安排
2课时．
第1课时
教学内容
25.2  用列举法求概率（1）．
教学目标
1．用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．
2．经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率，渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力．
3．通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯．
教学重点
运用列表法求事件的概率．
教学难点
如何使用列表法．
教学过程
一、导入新课
填空：（1）掷一枚硬币，正面向上的概率是             ．
（2）掷一枚骰子，向上一面的点数是3的概率是            ．
过渡：在试验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过列举试验结果的方法，求出随机事件发生的概率．
二、新课教学
例1 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率：
（1）两枚硬币全部正面向上；
（2）两枚硬币全部反面向上；
（3）一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上．
教师引导学生思考、讨论，最后得出结论．