设计背景：
2010年世博会将在中国，上海举办，那是我们全中国人民、全上海人民梦寐以求的一次盛会。它将以探讨人类城市生活为主题，谱写一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。

上海围绕“城市，让生活更美好”的世博主题，不断在各方面改善城市的形象。本校与上海世博会有着特殊的情系。2005年由于世博规划而整体搬迁；目前学校位于未来的世博园区，师生们亲眼目睹并时刻感受到世博会对城市变迁产生的巨大影响；学校外语特色又促使学校对外交流活动频繁，2000年6月本人曾随老校长受德国政府邀请，带领十多位学生，参加过德国汉诺威世博会，对世博会有着特别的情感，同时早就对中国举办世博会充满了期待和梦想。

鉴于以上背景，抓住迎接2010年上海世博会这一契机，在所任中队，通过组织队员开展丰富多彩的“迎世博”活动，使队员们关注世博，了解世博，参与世博，从而增强他们的民族自信心和自豪感。同时以主题队会形式为队员提供锻炼和展示才能的平台。

活动目的：
通过本次主题活动使队员们了解上海召开世博会的重大意义，了解更多的世博知识，了解上海日新月异的变化；引导队员关心国家大事，关注世博，参与世博激发他们的民族自信心和自豪感；并启发他们从今天做起、从小事做起，养成文明礼仪好习惯，当好热情的东道主，打造城市文明小公民的良好形象，增强社会责任感。

活动准备：
1、学生准备：
①了解世博知识，了解2010年上海世博会的主题内容，了解身边为世博作贡献的具体事例。
②学生以读报或上网的方式收集世博知识，准备世博会知识问答。
③出一期以宣传世博会为主题的板报，用于主题班会课的场景布置。
2、教师准备：
①整理参加汉诺威世博会时的有关照片。
②修改主持稿、指导排练节目，并对本次班会中学生可能出现的问题做好应对准备。
③制作主题队会的多媒体课件。
④训练队列。

活动过程：
第一部分：十年梦归，心系世博
主持人A：2010年5月1日至10月31日，上海将举办一个举世瞩目的盛会。 五年级主题班会“世博情系你我他” 五年级主题班会“世博情系你我他”。那就是？
全班齐：2010年上海世博会！
主持人B：召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
主持人A：召开世博会是我们全国人民的骄傲！
主持人B：召开世博会也是我们上海人民的光荣！
主持人A：我们上外—黄浦外国语小学是世博园区的前沿学校。我们能时刻感受到2010年上海世博会脉搏的跳动！
主持人B：想世博、话世博、迎世博！
主持人A：五1中队《世博情系你我他》主题队会现在开始！
主持人B：全体起立，各小队汇报人数。（队列略）
主持人A：出旗、敬礼。礼毕。
主持人B：齐唱《中国少年先锋队》队歌。
主持人A：全体坐下。
主持人B：XXX，你知道吗？不仅我们的学校与上海2010世博会关系密切，我们的办主任徐老师对世博会也有着特殊的情感。
主持人A：哦？为什么？
主持人B：听说她在2000年6月，曾随学校老校长受德国政府邀请，带领十多位学生，参加德国汉诺威世博会呢！
主持人A：啊！是真的？
主持人B：我们先请徐老师为我们介绍一下她参加2000年汉诺威世博会的感受，大家欢迎！

教师：那一年，我和老校长带领十五位学生，参加汉诺威世博会的项目之一 —— 世界青少年夏令营活动。在世博会开幕的当天，我们便前往参观。园区内既有自然的植被、人造小溪、大型主题公园和中心广场……更有反映各国现代科技水平和民族文化特色的风格各异的展览场馆。中国馆虽然位置有点偏，但特有的中国元素吸引了众多游客。当远远看到高高飘扬在蔚蓝上空的五星红旗时，当看到中国馆前长长的等待参观的队伍时，我们当时激动的心情难以言表。就在那一天，我们得知上海正式申办2010年世博会；就在那一天，我们自信地对夏令营里各国的朋友说：2010年世博会，一定属于上海！

主持人A：徐老师的美好愿望在十年后的2010年真的将得以实现啦！
主持人B：是啊，回首漫漫的申博之路，艰辛而又曲折。是中国人民的热情和决心、是中国市场的魅力和前景，打动了国际展览局成员国代表的心。
主持人A：2002年12月3日，那是一个值得纪念的日子，上海申博成功啦！在蒙特卡洛举行的国展局第132次代表大会上，中国，上海，终于成功地把2010年世博会迎回了家！
全班齐：期盼世博，我们呕心沥血。 期盼世博，我们众志成城。
主持人B：十年梦归，世博之梦，终于如愿以偿。
主持人A：让我们共同欣赏歌舞《茉莉花》
【歌舞《茉莉花》】
第二部分：追溯了解，走近世博
主持人B：你知道吗？2010年世博会的主题是什么？
主持人A：当然知道：城市，让生活更美好！Better city ,better life 。前一阵子，学校大队部不是向我们宣传过很多世博知识吗？你都记得吗？
主持人B：不能说全记得，确切地说大部分都了解。不如这样吧，今天我们就来开展一个世博知